دوره آموزشی طراحی آموزشی: بزرگسالان

فراگیران بزرگسال نیازهای خاصی دارند که باید در طول فرایند طراحی آموزشی در نظر گرفته شوند. در این دوره، یکی از سری طراحی آموزشی، Jeff Toister بهترین شیوه ها و تکنیک هایی را که به طراحان کمک می کند تا با یادگیرندگان بزرگسال کار کنند و آموزش دهند، بررسی می کند. نظریه پشت یادگیری بزرگسالان را کشف کنید، تکنیک های افزایش یادگیری فعال (در مقابل غیرفعال) را بیابید، نحوه شناسایی و غلبه بر موانع یادگیری و دریافت منابع اضافی برای توسعه آموزش برای بزرگسالان را ببینید.

اهداف یادگیری
نظریه یادگیری بزرگسالان
آشنایی با چهار مرحله یادگیری
مقایسه یادگیری فعال با غیرفعال
غلبه بر موانع یادگیری
تبدیل نظریه به عمل